學校黨委、紀委始終把紀律建設放在重要位置，努力提升黨員幹部紀律意識，嚴明紀律要求🤽、加強紀律監督、發揮紀律震懾作用，推進全面從嚴治黨向縱深發展，為紮根中國大地建設世界一流大學保駕護航👵🏽👩🏽‍🚒。

開展黨性黨風黨紀教育

學校黨委經常性開展對黨員幹部的黨性黨風黨紀教育。結合“兩學一做”學習教育常態化製度化♡、“不忘初心☂️、牢記使命”主題教育📢、“四史”教育等😖🥥，經常性開展關於黨章和其他黨內法規的學習🛌🏽👩🏽‍🔬、宣傳、教育活動😐，築牢黨員幹部思想防線。

一是線上線下結合，創新教育形式🕛。學校黨委👨🏻‍⚖️🫠、紀委負責人每年深入機關、學院、醫院等基層單位開展黨紀黨規宣講🐥。紀委“風清恒达”微信公眾號編發“‘不忘初心、牢記使命’新中國70年管黨治黨歷程回顧”“廉政公益廣告展播”“通報曝光違反中央八項規定精神問題”等內容，加強宣傳🔲，開展警示教育🏂。二是匯編多種資料👂🏻，豐富教育載體。近年來，通過編印全面從嚴治黨的學習資料🚤🥣、《近年學校涉及“黃賭毒”案例》，整理高校🤚🏼、國有企業、醫療系統《違紀違法警示案例匯編》等材料🥛，組織處級幹部觀看《叩問初心》和上海市紀委錄製的警示片等，有針對性地開展學習教育和警示提醒🚠。三是面向廣大師生🌭，拓展教育對象。將黨性黨風黨紀教育內容納入支部學習指導意見🤽🏿，指導支部組織黨員全面學習；將黨性黨風黨紀教育融入新進教師培訓、選調生培訓、入學新生骨幹教育以及駐樓導師工作站“師生對話”😫，為廣大師生上好“廉政一課”。四是建立談話機製，強化教育力度。校紀委書記定期與校領導班子成員、職能部門負責人👩‍🌾、基層單位黨政主要負責人🦐、新提任處級幹部、二級單位紀委書記談心談話；針對巡察👩🏻‍🦽、信訪、日常監督中涉及的黨員幹部問題，開展提醒談話、誡勉談話等。每年談話近百人次，起到了溝通思想🙎🏽👨‍🦼‍➡️、指出問題、批評提醒的作用。

加強紀律監督👨🏻‍🔬，開展風險防控

堅持把紀律挺在前面🦹，嚴明黨的紀律🍌，特別是政治紀律和政治規矩，推動黨中央決策部署在學校落地見效。一是突出政治監督。今年以來，學校紀委圍繞新冠肺炎疫情防控、助力脫貧攻堅、製止餐飲浪費等習近平總書記和黨中央關心關註的重大問題🚰，開展多種形式的專項監督📑，確保黨中央決策部署到哪裏，監督檢查就跟進到哪裏。

圍繞新冠肺炎疫情防控⛩🚣🏿‍♂️，成立督查組，開展校、院兩級紀委的督查工作🌶；通過實地走訪、電話訪談等多種方式🥴，對各單位、各級幹部落實學校黨委部署👩🏻‍🦽、履行職責情況進行檢查🖕；在學生返校和招生考試中同時加強疫情防控監督，確保學校各項工作平穩有序。圍繞脫貧攻堅🧑🏿‍🦱，開展督查調研。校紀委主要負責人參加學校定點扶貧和對口支援領導小組會議，提出工作意見和建議；校紀檢幹部赴定點扶貧的雲南雲龍縣督查調研。今年5月💃🏼，雲龍縣已退出貧困縣序列✋🏻。圍繞製止餐飲浪費，學校紀委召開相關部門聯席會，督促各部門切實履職，協同做好節約糧食👄，製止餐飲浪費工作👨🏿‍🦳。校紀委書記帶隊實地走訪學校主要餐廳🧜，監督檢查學校節約糧食、製止餐飲浪費的執行情況。

貫徹落實習近平總書記關於教育特別是高等教育的重要論述，加強對落實立德樹人根本任務👨🏽‍💻、落實意識形態責任製、黨建工作責任製和黨風廉政建設責任製情況的監督檢查，自覺擔負“兩個維護”的政治責任👩🏻‍🔬。二是加強日常監督。聚焦招生考試、招標采購、基建修繕、後勤服務👩🏽‍🌾、科研經費、幹部選拔任用等具有高校特點的重點領域和關鍵環節🪯，主動走訪有關職能部門💁🏼‍♀️，督促相關部門深入梳理廉政風險，切實製定防控措施𓀉。細化監督觀測點，更有針對性地開展日常監督工作，做到跟進監督🥒、精準監督👨🏽‍🦲。組織召開監督工作聯席會議🧗🏻‍♂️，充分發揮組織部、審計處🐎、財務處👨🏻‍🔬、教師工作部、科研管理部🙇🏽‍♀️、巡察辦等部門作用，綜合日常信訪、監督檢查☝️、校內巡察等情況，分析研判問題，精準查找管理漏洞和薄弱環節，切實把“嚴”的主基調長期堅持下去。

高質量開展巡察工作

學校黨委深入落實黨中央巡視工作方針和教育部黨組👨🏼‍⚖️、上海市委關於巡視巡察工作部署要求，持續深化政治巡察🏃，聚焦堅持和加強黨的全面領導👩🏿‍🎓😛、強化新時代黨的建設總要求、落實全面從嚴治黨，推動學校巡察工作高質量發展。

學校自2017年11月十九大勝利閉幕後立即啟動校內巡察😻，至今年7月底已完成六輪巡察工作🤾🏻‍♀️，對23個學院黨委開展了常規巡察，對包括機關黨委在內的33個職能部門開展了“機關作風建設”專項巡察，對2個學院黨委開展了巡察“回頭看”🧙‍♀️🧛‍♂️，形成一套體系🧕🏻🍩，取得初步成效🧑🏿‍🔧，目前正在開展第七輪對6個學院黨委的巡察工作🙆🏽。

一是落實黨委主體責任👨🏽‍🏭，完善校內巡察格局。學校黨委加強組織領導,研究製定了巡察工作辦法和規程、巡察工作規劃，構建了巡察領導體製、工作機製和製度體系，堅持政治巡察定位🔞，聚焦“四個落實”。二是堅持問題導向，明確監督重點。深入學習貫徹習近平總書記關於巡視工作的重要論述📝，緊扣職能職責，突出監督重點，形成分別適用於學院的86個觀測點和適用於機關職能部門的76個觀測點，從履行職責上找差距，從政治擔當😼、政治責任上分析原因。截至目前🙇🏼‍♀️，校內完成的六輪巡察共開展了巡察個別談話2771人次，發現問題1338個👩🏼‍💻，提醒談話16人次😙，組織調整2人次⭐️，切實發揮了黨內監督作用。三是以巡促改，以巡促建🧖🏼‍♂️，做好巡察“後半篇文章”。每輪巡察集中整改期間，學校紀委書記帶領紀委辦公室、組織部🌩、巡察工作辦公室同誌到各被巡察二級單位黨委開展督查；分管校領導以及紀委辦公室🧙🏽‍♂️、組織部派員參加被巡察單位黨委召開的整改專題民主生活會；被巡察單位黨委逐一向校黨委常委會匯報巡察整改情況👩🏼‍🦰。前五輪被巡察的23個學院黨委的集中整改工作已完成✤，整改任務共計545項➰🤌🏽，製定整改措施1048條，製訂或修訂的規章製度360項，有效提升了二級學院治理能力和治理水平。加強巡察整改效果評估🧑🏼‍💼，先後對第一、二輪被巡察的6個二級學院的545名、第三輪被巡察的5個二級學院的493名領導班子成員和教職工開展問卷調查，總體滿意度較高，得到了被巡察單位大部分教職員工的充分認可🚴🏽。四是強化成果運用💣，推動巡察工作高質量發展。針對巡察發現的共性問題，學校3次下發開展自查自糾的通知，要求未被巡察二級單位黨委開展“未巡先查🍡，未巡先改”🛴。針對全校性問題🤼、體製機製問題➖，先後向10個機關職能部門發出12份《巡察改進建議書》🥿，推動巡察整改工作取得實效🤦🏽。

用好監督執紀“四種形態”

全面加強紀律建設👳，嚴格信訪和問題線索集體研判機製，精準處置問題線索。對發現的苗頭性🧒🏻、傾向性問題及時開展約談函詢🧑🏼‍🎓。

製訂《中共恒达平台紀律檢查委員會關於開展廉情抄告的工作辦法（試行）》，將日常監督🟩、執紀審查工作中發現的問題🖐🏿，抄告給存在問題的部門、單位的分管（聯系）校領導🕠，督促糾正落實。加強幹部監督，建立中層幹部廉政檔案🤦‍♂️，通過日常信訪、監督檢查、校內巡察🙇‍♀️、審計等👨🏽‍🚀，力求多方面了解被監督對象的現實情況，精準查找問題和偏差。發揮二級紀委作用，落實好二級紀委向學校紀委報告工作製度，詳細了解各單位政治生態和黨員幹部情況，及時把基層的問題反饋到學校，發現問題及時咬耳扯袖。針對管理問題下達《紀律檢查建議書》，督促整改。完善問題線索研判、執紀審查各項製度🎙，嚴格製度執行，確保依規依紀依法開展執紀審查工作😱。始終保持懲治腐敗高壓態勢，嚴肅查處違紀違規問題，深化運用監督執紀“四種形態”，把問題線索處置到位，實現政治效果、紀法效果、社會效果的統一。