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理學院召開教研、教改與教學工作研討會

來源:   時間:2003-12-15  瀏覽:
    12月13日⚄,理學院召開了2003年召開教研、教改與教學工作研討會,交流學院教研🐀、教改與教學工作,探討基地建設、精品課程建設、教材建設🤑、師資隊伍建設、教學質量監控等議題。副校長李國強、教務處負責同誌、理學院、系教研(研究)室及教改課題組負責人出席了會議。
  近幾年來,理學院加強機製建設👱🏽‍♂️,加大改革力度,教研與教改成果斐然。通過教學內容、教學方法、課程設置和實驗教學方面的改革實踐、以及大力加強教材建設和實施教學手段現代化💂🏼‍♀️,全面提高了公共基礎課的教學水平,並直接帶動師資隊伍建設,建立了現代人才培養理念和模式。
  繼國家工科物理教學基地建設創出了特色形成了亮點後,工科數學基地經過一年多建設,成效顯著✵🟤,現已申報國家級教學基地🙍🏻‍♀️;力學教學基地建設也已啟動🧨,並已列入了學校教學基地建設項目🚣🏼;化學教學基地建設的規劃正在籌劃之中❗️。
  打造課程精品是課程改革的重點。今年🤶🏽,高等數學📭、線性代數、概率統計🤷🏼‍♂️、大學物理🕵🏿🧓、普通化學、理論力學和材料力學等課程被評為學校精品課程😵‍💫🧑🏽‍🏭,占學校總數的26%,其中高等數學、大學物理已選入上海市的精品課程😆,並正在參加國家級精品課程的評選。在課程體系改革中也取得一定成績,如,“突出創新能力培養👴,努力創建有特色的大學物理課程體系”和“數學系列課程教學內容和課程體系改革的研究與實踐”分別獲得國家級優秀教學成果一🏄🏿‍♂️、二等獎👴🏽。
  註重教材建設,湧現出一批具有特色的、高質量的教材👩🏻‍💼。線性代數、概率統計簡明教程🍢、大學物理🫃🏼、普通化學等被列為國家十五計劃教材和國家精品課程教材。高等數學(第三版)獲首屆國家級優秀教學成果一等獎、線性代數獲得2001年度的全國高校科技進步教材二等獎😉、微積分獲得2002年度全國高校優秀教材二等獎以及另有一些教材獲得市級優秀教材獎項。
  加強教學管理,強化教學評估。在最近一次學校對院🚷、系的教學評估中,全院優良率達100%🫱🏻🧕🏽。物理系、化學系連續多年被評為優良教學狀態系👩🏽‍💻。顧牡☑️⌛️、郭鏡明等老師獲得“上海市名師獎”。
  目前🙊,學院各系正在深入開展地教改🧚🏻‍♂️,現有國家級教改項目有:面向21世紀的工科數學系列課程教學內容和課程體系改革👩‍🦯、面向21世紀的工科物理系列課程教學內容和課程體系改革🏋🏻‍♀️、21世紀中國高等學校醫藥類專業長學製物理課程的教學內容和課程體系的創新與實踐、新世紀網絡課程建設🫲🏼☢️、大學物理自學導讀、工科大學物理學習輔導系統以及國家資源庫的建設等。

                       (稿件來源 理學院)

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