1月6日，恒达平台2024年秋季學期時代新人“卓越·星”計劃總結會在四平路校區舉行。“卓越·星”計劃牽頭部門負責人、各學院“卓越·星”專項工作負責人、學生校務助理參會。會議全面回顧工作推進情況，剖析現存問題，為下一階段工作開展整理思路。

作為秘書單位，黨委學生工作部匯報了2024年秋季學期時代新人“卓越·星”計劃工作整體情況。一是頂層設計方面，以《恒达平台時代新人“卓越·星”計劃》工作方案為指引，形成“黨委統一領導-部門分工負責-學院協同參與”的工作推進體系，黨委宣傳部、黨委教師工作部、黨委學生工作部、本科生院、校團委分別牽頭相關模塊，各部門、學院明確專項工作負責人並上報管理員200余人，協力開展各模塊運營。二是內容供給方面，重磅推出圖書、名師、地標、講座、活動等優質資源清單，讓學生“成長有方向”；集成發布“書香恒达”書展、優秀教師事跡展、“城市閱讀”City Walk、人文社科大講堂等一系列高質量育人活動，讓學生“發展有平臺”。本學期各部門、各學院在“卓越·星”平臺上發布高質量活動近800場。三是數智賦能方面，上線“卓越·星”專屬信息化平臺，學生端小程序包括活動查詢報名、自主打卡、勛章解鎖、足跡記錄、評價反饋等功能，激發學生內驅動力，主動探索適合自身成長的第二課堂活動資源；教師端網站包括活動運營、數據查詢、推薦清單管理等功能，賦能教師精準供給育人資源。9月份上線以來，根據師生需求，新增或優化系統功能40余項。四是氛圍營造方面，設計專屬吉祥物與文創周邊，多樣激勵形式充分調動學生積極性；組織“星途啟航|‘卓越·星’宣傳路演”“小助面對面”“濟智|學生智庫”等互動活動，廣泛收集學生意見與建議，以學生成長為中心持續優化各項工作舉措。得益於這些紮實有效的舉措，“卓越· 星”計劃成效顯著，自小程序上線以來，學生參與熱情高漲，平臺登錄達14萬余人次，校內活動報名參與量達11萬余人次。

會上，黨委宣傳部、黨委教師工作部、黨委學生工作部、本科生院、校團委等作為牽頭部門依次發言，詳細介紹“弘文之星”（閱讀100本圖書）、“明德之星”（認識100位老師）、“矢誌之星”（探訪100個地標）、“求索之星”（聆聽100場講座）、牽頭模塊的工作進展情況，並對下一階段工作計劃進行展望與部署。土木工程學院、建築與城市規劃學院作為學院代表進行經驗分享。

土木工程學院許雨心以《數值賦能，思政提效，培育時代新人》為題，重點介紹學院層面工作體製機製搭建，以及如何借力“卓越·星”信息平臺第二課堂過程性數據開展學生數字畫像，“關註頭部、拉起中部、托起尾部”，引導學生全面發展。建築與城市規劃學院沈逸菲以《活用平臺提質增效，多彩育人共頻成長》為題，重點介紹學院依托“卓越·星”平臺集成學院各類特色活動、分享高質量專業資源，並擴大學院精品活動在學校層面影響力和參與度的相關經驗，做到有信心“即使個別學生出於打卡目的而來，也能愉快體驗、不虛此行，學有所獲而歸”。

學生校務助理孫健力匯報了本學期學生對於“卓越·星”計劃意見與建議的調研情況。本學期通過多渠道收集學生問題138份、學生建議提案125份，相關意見和建議集中在信息平臺功能、活動內涵、激勵機製。與會各學院結合學生意見與建議依次發言，深度聚焦本學期工作實踐、當前工作中的挑戰與不足開展交流研討，現場討論熱烈，為下一階段“卓越·星”計劃的持續優化與完善提供了豐富的實踐智慧。

黨委學生工作部負責人表示，“卓越·星”計劃是學校人才培養重要的創新舉措、提升學生綜合素質的關鍵引擎，自本學期初“卓越·星”信息化平臺正式上線以來，“卓越·星”計劃正式進入實操環節，各項工作穩步落實推進，離不開各部門、各學院的凝心聚力。各學院要以既定的任務要求為導向，結合管理員所在工作條線的育人資源、所在學院的專業學科優勢，通過高質量第二課堂活動的形式，將各類高質量育人資源集成在“卓越·星”工作平臺，便利學生“一站式”查詢參與。