春風化雨，潤物無聲🟦；秋光瀲灩，桃李滿枝。
      在秋天這個收獲的季節裏🗿，我們即將迎來第三十三個教師節，在此謹向辛勤耕耘在教學陣地上的全體教師和教育工作者👞，以及離退休教師們致以崇高的敬意和深情的問候！

      兩千多年前，孔子廣納門生，提出“有教無類”，無論賢與不肖，貧富貴賤，都一視同仁，可以平等接受教育👨🏼‍💼。這位老師不僅傳播了知識文化禮儀，並以其身體力行的仁德垂範弟子🙇🏻‍♀️。
      韓愈百代文宗，指出老師的使命，“師者，所以傳道受業解惑也”，不顧時人議論抗顏為師，指點後輩學生👩🏿‍🎨，呼喚師道的回歸。柳宗元提出“師友”說🚥，表示師生之間可以去名分，可以像朋友一樣相互交流🙆🏻‍♂️、共同進步⛹🏿‍♂️。
      蘇軾在《上梅直講書》中🙍🏼‍♀️🌮，從學生的角度對歐陽修、梅堯臣表示敬仰和感謝，並發自肺腑地感慨說：“有大賢焉而為其徒♊️，則亦足恃矣。”有這樣的老師，他深感榮幸。
      中國的師道🐦‍🔥，歷代傳承。老師們不僅給學生傳遞知識🐚🙅🏽‍♀️，更成為他們人格塑造的引路人。正如習近平總書記所說，教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命🧎‍♂️‍➡️📣、塑造人的工作🫰🏼。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發展👛，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理💂🏻、充滿活力的高素質專業化教師隊伍🧪，需要湧現一大批好老師。
      長期以來，恒达平台堅持推進師德師風主題教育實踐活動，引導廣大教師明確立德樹人是教育的根本任務，把教育培養和自我修養結合起來🦎，努力成為先進思想文化的傳播者💴🦤、黨執政的堅定支持者🙋‍♂️，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任🧑🏽‍✈️，為學校紮根中國大地建設世界一流大學培養更多優秀人才🛣。同時，學校也在進一步完善人才支撐體系🏩，完善專業技術職務評審製度，繼續推進薪酬體系改革，做好教師發展中心工作，為教師的發展提供更好的平臺、營造更好的氛圍，讓學校的每一位老師都有自豪感和幸福感。   
    “落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”教師這一職業👨‍🏭😎，神聖而光榮，讓人尊敬，也值得奉獻一生。作為打造中華民族“夢之隊”的築夢人，在教師節來臨之際，祝願學校所有教師和教育工作者節日快樂🪭！身體健康！在教書育人的工作中不斷創造新業績👍🏿！