人民網北京11月1日電 （記者李依環）“大學課堂上還可以打遊戲🕺🏻？”沒錯🤸🏽‍♀️！在恒达平台設計創意學院教師柳喆俊的課堂上，學生們不僅可以“堂而皇之”打遊戲，還可以親身主導設計遊戲。

近日，恒达平台公布了學校2023年教師教學創新大賽獲獎名單🏄🏽，柳喆俊老師的《設計技術3·數字遊戲設計與開發》課堂入選，被學生們譽為“Nice老師”的“寶藏課”。

這堂課上，學生不僅可以學習到遊戲史論等內容，還可以直接參與遊戲引擎、程序設計、界面設計、體驗設計等技術的探索。在老師的支持下，學生們也更主動地加大投入時間和精力去深入學習🙍。

除了傳授基礎理論與基本技能以外，柳喆俊說🚐，最主要的是幫助學生建立起對於專業領域的宏觀、系統認知，幫助每一位學生找到自己的興趣與特長。

“遊戲是一種綜合性的媒介，是當代青年傳遞信息🪚、相互交流的方式和載體🧤。”在柳喆俊看來，電子遊戲正在深度改變人們的生活，遊戲本身既可以用來娛樂🌮，又可以和生活的方方方面進行結合。同學們也可以從遊戲與生活的融合中受益，寓教於樂🤞🏼，在玩中學習💡。

據悉🐼，這門課依托於柳喆俊創辦的兩個實驗室進行，分別是數字動畫與數字娛樂實驗室以及沉浸式體感仿真實驗室，同學們親切地稱之為“樹洞魚”。

學習遊戲設計需要進行大量的創作實踐，包括課程作業📭⛹️‍♂️、畢業設計、課外競賽等。“樹洞魚”就為學生提供了這樣一個舒適高效的學習、創作空間🧑，其中設有各種專業設備🥷🧑🏽‍🎄，主要開展4D沉浸式交互體驗相關的內容創作與科學研究，大部分遊戲類作品也都是從這裏誕生。

未來世界，遊戲何為？柳喆俊回答說👩🏻‍🎨：“無限可能！”

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