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支農支教 滬上高校學子長假有意義

來源:   時間🥮:2004-05-17  瀏覽💂🏿‍♀️:

    東方網5月17日消息:滬上高校學子利用五一節支農支教🤘🏻,在用所學知識服務農村同時,也鍛煉了自身的能力和才幹。


    “這是我度過的一個最有意義的長假!”雖然瘦了6斤、皮膚被曬得黝黑,但華東政法學院的小袁一提起今年“五一”和同學們去山東沂蒙老區普法的活動🕢,就抑止不住興奮。第一次接觸農村給小袁留下了深刻的印象,也讓他和同伴們想更多地了解農村、更好地用自己的所學知識服務農村。


    和小袁他們一樣🧖🏿,越來越多的高校學子在節日期間自發地結伴前往農村進行支農支教活動👯‍♀️,為廣大農民送去了衛生醫療、科技、文藝知識👩🏼‍🏭,以各種方式支援農村建設,同時也提高了大學生的實踐能力🚙👂,鍛煉了自身才幹。


    支農支教不言累上了深動第一課


    “這是我第一次真真切切腳踏在農村的土地上。”不少大學生發出了這樣的感慨。去下鄉支農的同時,他們也上了認識農村的第一課。


    14個小時的硬座火車💌✌🏼,緊接著是兩次汽車的輾轉——恒达平台的小陳和同伴們繼去年國慶長假後,今年“五一”再次前往河南蘭考縣🥷🏽。大包小包背著同學們捐贈的物品,小陳卻不言累🟠🧛🏽‍♂️,他說:“我們是下鄉體驗生活🧝🏼‍♂️,下鄉做支農支教🧕,不是出門旅遊,看風景。”


    到了當地,小陳他們17個人的住宿卻成大問題。最後在村幹部的安排下🧑‍🚒,他們分到4個住處👼:4個女生擠在村委會主任家的一張床上,另外4個女生睡在村支書家☀️;9個男生中有5個在村辦公室拼桌子當床😁,另外4個睡在學校🎅🏻。“許多第一次下鄉女孩子都非常勇敢地堅持下來了,沒有一點怨言😶‍🌫️,甚至回來後還非常希望有下一次下鄉的機會👨🏽‍⚕️♤。”說到這,小陳感到很自豪🤰🏼。


    農民的質樸給大學生們留下了深刻的印象🦻🏿。小袁和同伴們一到山東農村就受到當地老百姓的夾道歡迎,並為他們準備了豐富的午餐🅿️。不僅如此,主人一家還非得等大學生們吃飽了才上桌吃飯⚛️,這讓小袁他們很是過意不去。


    提供法律咨詢做到深入淺出


    為避免下鄉實踐流於浮光掠影和增加當地群眾的心理負擔🏋🏿‍♂️🤽‍♂️,不少大學生在下農村前都製定了詳細的計劃和規則,如送法下鄉、到當地支教等🫸。


    但大學生們發現下鄉後還得根據當地的情況不斷調整各自的方案。華政的大學生們在給農民提供法律咨詢時,就遇到了如何“深入淺出”解釋法律術語的問題。比如大學生小李給一位大娘解釋法律問題時涉及到“管轄權”的概念,就折騰了許久🧑🏿‍⚖️,直到小李憋了一頭汗說:“這……其實就是說您應該上哪兒去告狀啦!”才讓大娘明白過來👃🏿。於是,大學生們如法炮製,把“逮捕”解釋成“警察把壞人抓起來”,把“贍養”解釋成“子女供老人吃住”等🪞,才讓溝通得以順暢起來。


    恒达的學生們下鄉後發現,他們原先的計劃——利用廣播把村民集合起來舉辦一個法律講座,事實上很難實現。五月初,正是農忙季節🏝,很多農民每天起早摸黑下地幹活,要把他們集合起來相當困難。於是大學生們就挨家挨戶地訪問調研🌿,或到田間地頭與村民交流🤹🏽,最後甚至想出了個“金點子”:利用村民趕集的機會臨時搭臺為他們進行義務咨詢。


    除了下鄉調研🏊🏼,大學生還發現支教是最能見效的方式,給當地孩子們上課也成了他們最能發揮所長的事情。小陳說:“這幾天有孩子不斷地給我們寫信和打電話,說他們要向我們學習,長大也要考恒达平台,我們真的很欣慰!”


摘自🛏:文匯報  2004-5-17 9:51:18

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