“真沒想到，引進人才的‘綠色通道’會成為這些老師‘炒’學校‘魷魚’的捷徑👩‍💼！”華東交通大學負責人說出的這樣一句話，讓記者頗感意外。這事還得從今年年初說起。

■教授“另謀高就”引發勞動爭議

今年2月13日，華東交大某數學教授攜其已內退的妻子，在未與學校“打招呼”的情況下不辭而別，進入杭州某學院任教。讓眾人沒有料到的是，這次“跳槽”在後來居然引發了一場高校與員工之間的勞動爭議🕒。

華東交大校長張安哥告訴記者，對已“飛”走了的教授，校方沒有絲毫處理辦法💣🧘🏽‍♂️，而且內退了的教授的妻子每月還在領學校千余元的內退金🥱。業務骨幹跑了，學校還得“養”個“包袱”〰️。於是，交大研究決定後在5月份將她作了除名處理，從當月起停發其內退工資👡，並將處理結果電話告知對方。

兩個月後，對方以書面形式向南昌市勞動爭議仲裁委員會提出申訴🧘‍♀️，主要的請求事項是：1．撤銷被申訴人除名決定；2．補發申訴人內退工資及經濟補償金（補發工資的25％）；3．申訴人有權繼續享受內退職工待遇。

“其實我們也知道這種裁人做法欠妥，畢竟她是學校的正式在編人員。20年前，學校是為了照顧他們夫妻分居而把原在外地做道口工的女方調入學校🦸🏿，安排她為收發室收發員，也就是說，她並不能為學校帶來什麽明顯的經濟效益🧖🏽。2000年11月校方還給數學教師評了教授。原本以為他們會在學校安心工作，可是各地用人機製越來越靈活，特別是在近幾年，紛紛開辟了‘綠色通道’來吸引高層次人才，個別資深教師就動了心，編製、檔案都不要了🌰，說走就走，造成學校工作上的極大被動。”所以，學校在教授另謀高就之後👃🏽，決定把原先照顧入校的其妻“開掉”，認為“法”總要以“理”說話🧙🏼。

■面對人才流失學校軟弱無力

在采訪中🤽🏽‍♂️，記者一再地聽到張安哥校長無奈地說：“學校在用人規章製度上的不夠完善，以至於造成現在面對人才流失時而出現的軟弱無力，一旦出現糾紛，根本沒有合同、協議來支持校方。”

近幾年🎸，各地紛紛出臺引進優秀人才的“綠色通道”🛄，從資金、住房、戶口等多方面吸引“有識之士”📥👮🏻‍♀️。其實“人往高處走”這本無可厚非，而且到哪不都是為國家服務嗎🔌？可是在這個信義社會👲，能不能做到“好聚好散”？還是以華東交大為例，校方面對這起人員流失事件時👆🏼，也只能采取向對方現所在高校的黨組織去函的方法來試圖“解決”👆🏼，可是這種方式根本沒有力度，“挖”到手的人怎麽會輕易放回？在華東交大出示的一張近三年來人才流動情況表上看到😲，該校調出和不辭而別（講師及以上）人數2001年為11人，2002年增加到19人👩‍🎤，而今年目前就已有11人“往高處走”了🧘🏽‍♂️。雖然這個數字遠遠低於學校近三年來引進人才的數字🕶🎼，但流失人員的逐年遞增著實讓學校頭痛🫷🏻♟。

而且🎱，即便是早先與校方就有協議的教職員工，真要走人也不在乎“花錢買自由”，交大目前處理的違約事件中，最高金額不過8萬，這個數字知名教授一年就可以賺回來𓀛，而且有些挖人的高校也願意為其出這筆費用🔎。可見，製約效果並不明顯。

■尚無專門的仲裁機構處理人事糾紛

有人說，從某種意義上分析，打破了以往單位之間用人壁壘的“綠色通道”是另一種方式的人才掠奪，特別是對經濟欠發達的內陸省份，包括江西。當然，全國範圍的人才流動🌒，堵也堵不住，而單位則有可能因此陷入“要不要培養業務骨幹”的兩難境地。據介紹🪤，這種情況在省內其他高校，如江西師大🫱🏼、江西財大等都有發生🚜，而且全省的中小學校也不斷有“評了職稱就走人”的現象。撫州市教育局的一名負責人告訴記者，為了留住人才🕺🏿，他們甚至在想把評職稱的年份拉長，比如原來2年評一次，就改為3～5年評一次。另一些地方教育機構也千方百計地想阻止優秀人員離開的腳步，甚至提出是不是要把老師的資格證書🧑🏿‍🍳、職稱證書等證件都交由校方“保管”等等🦇。當然🧑🏿‍✈️，這種種設想都只能停留在“設想”這個階段。

另外，記者還了解到，目前我省還沒有關於人事糾紛這類的仲裁機構🫰𓀜，這意味著要進入法律程序就要走彎路🚴🏿👉🏻。南昌一位湯律師還認為，就算進入了仲裁程序，校方的損失也很難估計，比如大部分高校都會為骨幹教授開設專門的實驗室，量身定做一些課科進行研究💌，一旦人走了，很難在短時間內找到合適的人員來接手，這種損失最讓校方心痛。

■高校渴望加大聘用權

在國外🟰，員工要“跳槽”必須執有原企業開出的推薦信，而且應該提前一個月向老板請辭，以提醒公司做好換人準備工作。目前💁🏻‍♂️，國內的企事業單位也正在加強對人員流動的管理，改革舊體製下的人事製度，在人才流動自由度加大的同時，能不能也加大用人單位的聘用權🙅🏻‍♀️？這是高校提出的新問題。

在如今這個契約社會☦️，簽訂協議無疑是提高信用度的有效方法。華東交大表示，今後聘請教師將在雙方協議上附加相應的條款⛩🧕🏽，單獨簽一個“勞動用人協議”，來解決將來可能發生的遺留問題，比如發生了上述走人情況，其照顧調入的配偶也應自動脫離學校等等。可是，這類型的“條款”在發生糾紛時↪️，是否能起到法律效果，學校也吃不準🧑‍✈️。現在🧏🏻‍♂️，包括高校在內的不少單位都紛紛呼籲我省盡快出臺負擔轉移等相應政策和法規👨🏽‍⚖️，在“感情留人事業留人”的前提下⛹🏽‍♀️，也能“製度留人”💼。

人民網 2003年9月15日