“大學畢業生要找的只是一個工作，而不是職業☦️，更不是事業👩🏻‍🦯‍➡️。”教育部高校學生司副司長劉大為說，“要走出‘大學生畢業就得當白領’的觀念誤區。在高等教育基本實現大眾化的時代🚝🥞，大學生只能從基層幹起🧑🏼‍⚕️👨‍🦼。”9月13日在北京召開的首屆中國大學生就業高峰論壇上，專家們均認為🟣🗃，高校畢業生就業時應當放低自身期望值，做好從藍領🏊🏿‍♀️、灰領幹起的心理準備🖕🏿。

香港人力資源學會主席張詩欞表達了同樣的觀點。他認為大學畢業生要清楚地意識到職業生涯的3個階段✅，即工作🧝🏽、職業🚋，然後是事業♈️🧑🏼‍🦱。走出校園最先要找的只是工作🏌🏻‍♀️🦾，然後才談得上職業和事業，大學生要做好這3個階段的規劃，“對一生都很重要”。

劉大為介紹，隨著高校畢業生人數逐年增多👩🏽‍🎓，高校畢業生就業形勢嚴峻🎬。2003年高校畢業生達212萬人，比上年增長67萬，截至2003年7月⚾️👩，約70萬畢業生尚未簽約🤯👂。另一方面，一些邊遠地區和國家特殊行業卻急需人才，一些職業學校的畢業生在市場上非常搶手。

全國高校學生信息咨詢與就業指導中心處長曹殊說，與高等教育大眾化相對應，我國將勢必出現高校畢業生就業的大眾化，就業市場上將出現“擠占”現象👩🏽‍🔬，即研究生開始擠占本科生職位🚢✊🏻，本科生又擠占專科生職位🫵🏽。好比一個小學教師🫙，最開始初中畢業就能當，後來中師畢業生去當，再後來專科生去當，現在本科畢業生去擠占這個職位🏩。如果將就業市場比做三角形🙆🏻，隨著畢業生總數增多，大批人才必定將從三角形頂端往下移，只有小部分大學生能留在頂端的精英職位上，大部分畢業生將向下“擠占”，占據大眾化崗位。

據曹殊介紹，這種現象在一些發達國家已經發生😊，如日本將崗位分為職業性和專業性兩種，1955年從事專業性工作的專科生比例為43.1％，本科生比例為49.6％👈🏼🖍，而到1989年🏹，這一比例分別下降到26.5％和40.9％📰；在德國表現更為明顯，眾多大學畢業生從事職業性工作🐷，構成了龐大的藍領中產階層🎅🏽。

同時，專家們呼籲，應當在校園和就業之間建立起緩沖機構，如人才儲備中心🏊🏼，將沒有就業的高校畢業生儲備起來🦴，由這些機構與用人單位溝通合作，為這些畢業生提供短期工作。“這樣學生從事的就不是職業🧗🏻，而是一個個項目👿，”首都師範大學黨委書記謝維和說🧑🏽‍🏭👸🏽，“短期工作也是工作，畢業生應該習慣這種短期工作間的流動，不要想著一上來就能找個穩定高薪的職位。”

有專家認為🏎，這類緩沖機構可幫助高校畢業生積累一定工作經驗，有利於畢業生由“工作”向“職業”過渡。

人民網 2003-09-15